网站地图
【www.lebangcw.com--一年级作文】
怀着一颗异样的心，我踏入了中学的大门。在跨过那个门槛时，心中百感交集，感慨万分，想到老师、同学，一个个问号盘旋在脑中，徘徊在心上……两年了，他的付出，我们有目共睹，尽管，他的名字从未出现在学校的教师光...下面是小编收集整理的有关教师节的作文1000字19篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的作文1000字 篇一
怀着一颗异样的心，我踏入了中学的大门。在跨过那个门槛时，心中百感交集，感慨万分，想到老师、同学，一个个问号盘旋在脑中，徘徊在心上……
两年了，他的付出，我们有目共睹，尽管，他的名字从未出现在学校的教师光荣榜上，但他在我们心中，在他的第一届学生心中，永远，都是出色的!
推开午夜的天窗，揉着腥松的睡眼，一双双迷茫的眼睛，惊奇地望着这世界；一双双稚嫩的小手，瑟缩地摸索着这世界；像新生娃娃一般，心里有点忐忑，甚至还有些不安的成分……
14年来，一直由他人扶持着，开始呀呀学语，开始爬着站着，开始我的幼儿园，开始我的小学，然后新的开始……
呵! 真的没想到会遇到他! 从来没想过会有一个他出现在我的求学路上，大概所有人都会意外吧! 不可否认，他的确其貌不扬，根本无法给人留下所谓的 深刻印象 ，更不用说，在第一次认识后，就对他佩服得五体投地。然而，时间一长，我才知道什么叫 人不可貌相，海水不可斗量 ，我才真正明白自己当初是犯了怎样的一个错误……幸好，可以弥补! 对吧，老师!
一段时间的接触，我发现他真的很好，对我们好，书也教得好! 不过，有时又凶得像只 母老虎 。不，不是 母 的，应该是 公 的!
就在前几天，他啊，就在我们班来了个 大扫荡 ! 发了一节课的火! My God! 跟13号台风没什么差别! 想想都会怕! 也难怪他会气，都是我们太不懂事了，你看，我们这群不知天高地厚的家伙，学课文之前不预习，他气；提问又没人举手，让他一人在唱 独角戏 ，他当然要气；检查作业，很多人又是一片空白，这下，他又非气不可喽! 我还从没见到他这么发飙呢! 在他狂风席卷班级时，没人敢出声，哪个不怕死的，敢跟他顶嘴，敢跟他反抗啊! 我想，那节课，他说不定 未老先哀 ，头发白了几根，皱纹也添了几条! 可怜 我们的班主任，还没三十岁，就……
可是，他真的很善变! 晚上，当他再次出现在我们面前时，狂风早已过境，笑意又绽放开来! 晚自习时，班里的同学畏于白天的事，个个都心有余悸，不敢多说一句话，埋头写作业，这种静，黄老师大概也受不了吧，终于，他开口了，让我们有什么不会的要互相讨论，不要自己一个人傻傻想。其时，他哪知道，平时，我们可是要把屋顶掀掉的，只不过，今天情况特别，才出奇安静的!
他和我们是一起到这学校的，这才两年的时间，他就凭着自己的实力在学校的工作岗位上打下了一片江山，他负责了一个新的文学社，一切有关文学艺术的事，他都会管! 他和我们一样在寻求进步，体验人生!
他是个认真的人，对生活如此，对工作亦然。我们喜欢上他的课，有时候他还会冒一两句方言，不过呢，地方口音太重，听起来拗口，可我们却被惹得哈哈大笑。这时，他毫不介意，反而 傻傻 地， 可爱 地和我们一起‘Happy’一起笑!
时间如远去的江水，我们就要离别，与他离别！他 曾经带来的快乐，带来的教诲，都会被我们铭记。
谢谢你! 真的，我们是真的谢谢你，永远在心灵的最深处。
离别了，离别是心中一如既往的眷念，离别的是您心尖孩子……
教师节的作文1000字 篇二
今年的这个教师节，我原以为会被遗忘的，因为教师节前夕，我只字未提，没有对学生进行感恩教育。第二天一早，整个校园中，看上去，果然没什么动静，我连“教师节快乐！”“老师，您辛苦了！”这样的话语都没有听到，心中不免有点失落。算了，看来我这个老师做得还不够好，好好上课吧，别胡思乱想啦。
一上午的忙忙碌碌倒也让我忘记了这件事。中午吃完饭，我回到办公室，突然，有几个六年级的学生来到办公室，递给我几张自制的小贺卡，说道：“朱老师，送给您的。”我连忙说“谢谢！”学生走后，我激动地打开一张张小贺卡，兴奋地看着，轻声默念着，念着念着，我的眼眶有些湿润。
“亲爱的朱老师，我十分感谢您，您十分幽默，经常和我们开玩笑，我十分喜欢上您的课。现在我已经上六年级了，在生活中，我还是时不时地想起您。老师，我希望您能记住我，谢谢！老师，我也会永永远远地记住您！祝老师您节日快乐！”——这是前年我带的四年级班中最调皮的一个女生，经常不完成作业或是作业忘在家里了，当时我真的很头疼，但我对她一遍又一遍地教育，多次和她家长沟通，后来有些好转了。她其实很聪明，平时看似不怎么认真，可每次考试成绩却还可以。现在看来，她长大了，改变了不少，懂事多了，我真的很欣慰。
“朱老师，你好，我是吴学静，谢谢你教我英语，这是我给你的礼物，希望你能喜欢。”——这是一个小小的女生，大大的眼睛，不怎么爱说话，但眼睛扑闪扑闪的会说话，仿佛在和我述说着她的内心世界。真没想到，她会给我写贺卡，以前总认为她很腼腆，看来变了变了，变开朗了，我真为她高兴。
“好老师证！颂证人：颜慧娟，证员：朱老师。”看到这个，我吓了一跳，怎么回事，在哪弄的？接着看到“我们永远不会忘记曾经那个404的朱老师，因为．．．．．．”——这是一个思想复杂、有点脆弱的女生，每天想的比较多，情感细腻，对于她，我经常单独谈话。一两年来，我和她不知谈了多少次，和她家长也沟通过很多次，当时我不知道有没有效果。看完贺卡，我又和她聊了聊，问她：“你真的觉得我是好老师吗？我曾经脾气不好，也批评过你。”她却说：“每个老师都是好的，你批评我也是为我好，为我着想，当然是个好老师。”也许她真的理解了老师，我相信她会越来越好的。
下午，我现在所带的402班又有几位同学陆陆续续送了我几张贺卡，这个班我也带一年多了，说实话，也倾注了我不少心血。送贺卡的一位男同学和一位女同学是我说的比较多的，有表扬有批评，他们曾经是我头疼的对象，真没想到在这个特殊的节日里，他们能送我贺卡，勇敢地表达他们的心声，真是蛮可爱的。我忽然感觉他们长大了，懂事了。还有一位是今年新来的同学，看到他的贺卡，我真是惊讶。他才来一个多星期，对我印象应该不深，没什么感情，可他却能制作一份如此精美的贺卡送给我，真是难能可贵，一定花了不少心思，我得谢谢他，希望他尽快适应我们这里的学习和生活。
过了今年的这个教师节，我感触颇多。教师是最平凡的职业，很辛苦，但我觉得很值，尤其是我当了班主任之后，用我的语言和一颗真心教育着我的学生，学生被我感化，也用真心爱戴我们老师。真的欣慰！
教师节不需要鲜花和掌声，只需要师生间真心的对话。学生送我的自制小贺卡，我会像收藏宝贝一样珍藏着，时不时拿出来看一看，回忆我们师生间的情谊，这是我们的财富。
教师节的作文1000字 篇三
在这个世界上，许多人都可以忘记，唯有你，却留给我了刻骨铭心的记忆。
上初中二年级时，我刚满十四岁，还是个不太懂事的黄毛丫头。由于学校重新编班，我被抽进了学校的重点班。
我踏着极不情愿的步子走进了这个陌生的班组。说实话，我很留恋原来的初一三班，特别是语文老师，对我关心极了。现在的初二一班，语文老师会是什么样的呢？我坐在位子上孤独地想着。
终于有一天，你来了，你迈着轻盈的步子，脸上洋溢着含笑的温情，将黑皮夹往讲台上一放，面对我们说：“同学们，你们好！这节课，我们来个‘自我介绍’好不好？”“好——”全班同学齐声欢呼。于是，你便自我介绍道：“本人姓蔡名启明，年纪二十有五，爱打球、写诗……”
你的介绍在一片掌声中结束，“下面，由课代表介绍，然后大家逐个介绍。”你说完后，用温和的目光在同学中扫视着，我有些紧张地站了起来，你依然微笑着，那双大大的眼睛似乎在对我说：“别怕，镇静些！”这节课，同学们可开心啦！谁也没想到，一节课的时间，我们大家都相互熟悉了，我不得不对你另眼相看。
以后，这位蔡老师就是我们的语文老师。他的课讲得生动，特别是他的朗读，使我犹如身临其境般的感觉。听他的课，好象在品尝着一杯清香四溢的茶，那么香甜、可口。蔡老师对我们要求严格，特别对我更严，每周要求我多写，但他从不强迫我去完成。
我很喜欢写写画画，所以对老师的要求并不觉得过高。每次习作发下来，我都急着去看老师的批语。其实已不是批语，而是在与我作笔谈，谈思想、人生和世界。看着老师那洒脱的红笔字，我怎么也看不厌，我知道，是他在努力培养我！
一个周末的下午，蔡老师把我叫到办公室，指着习作集中的一“这“看你的习作，如同品尝一杯茶，很有味的。我们这些成年人呀，仿^***也变小了，真是深受感染呀！我喜欢读你写的东西……”老师，你知不知道，当然我被你深深感动了，我似乎找到了一个最好的朋友，当我把这种感觉告诉你时，你却谦逊地勉励我，“愧为人师难为友，只怨后生太可畏。”
后来，我的习作陆续发表了一些，也获得了证书什么的。可蔡老师从未夸过我，却正告道：“一个真正的作家，他的任务不是为了取悦于当代，表现自我，而最重要的是能给历史一个深厚的交待。”望着老师那严肃的神情，我沉默了。
在那些日子里，我过得好充实好快乐，希望天天都有语文果；没有语文课时，我若有所失。然而光阴匆匆飞逝，到了放假的时候了，就要离校了，我看着老师收拾办公桌上的书呀本子呀什么的，多想对老师说：“不要放假！”可我怎么也说不出，泪水已以眼眶中打转……
一年后，我转学了，很少再见到蔡老师了。如今，分别已经十几年了。这些年来，我心中时常惦记着蔡老师，因为是他使我接近了文学，并对文学产生了兴趣。一想起他对我说过的话，我就感到信心百倍，浑身仿^***增添了无上的勇气与力量！
教师节的作文1000字 篇四
一
去一个小店买东西。付钱时，看见老板娘正用剪刀精心修剪着一朵手工花。剪好后，举到儿子面前问：你看这样可以吗？小朋友拿铅笔指点着跟她说着什么。老板娘拿回花朵，又继续装点起来。
这是你儿子的家庭作业吗？我好奇地问。
不是，是送给他老师的礼物。老板笑着说。
哦，明天是教师节？！
呵呵呵，我没时间陪我儿子去买礼物，就让他自己在店里挑，他就挑了这个口香糖。
包装很漂亮，老师肯定喜欢！
此时我才看清半透明的包装里面，是瓶口香糖。浅黄色的包装纸从底部包裹住瓶身，顶部扎起，用剪刀将扎起的部分修剪成一朵层层叠叠的花，再用红色丝带装饰，非常精致可爱。
我想一定是这个小男孩很爱吃口香糖，所以他把自己认为最好的东西送给老师。
二
早上7点乘电梯，遇到房东的孩子。他穿着一身蓝色简洁的校服，看起来只有六七岁，背着比他肩还宽的大书包。一脸倦容地靠着电梯，没睡醒的样子。
你几年级了？我问。
三年级。他哑着嗓子说。那应该有八九岁了。
上学辛苦吗？
我都不想上学了说着他无力地蹲下去低着头，声音带着点儿哭腔。
为什么呀？
每次都是我不喜欢的老师！他万分委屈地说。
没关系啊，还有其他老师，总有你喜欢的呀！
他是我们班主任......他无奈地小声嘟哝着出了电梯，仍旧低着头，很落寞的背影，书包像是灌了铅一样沉沉地坠着。
没想到，老师对学生的影响会有这么大，大到因为一个不喜欢的老师而不想上学了！
三
等地铁时，我坐在椅子上看手机。
哇～这么大呀！旁边传来惊叹声，是两对母女，他们在比着袋子里的东西，里面是包装纸包裹的盒子，很漂亮。应该是礼物，今天是教师节，一定是送给老师的礼物！两个孩子，手中各提一个袋子。其中一个人手中的礼物有鞋盒那么大，不知道那个提着小份礼物的小朋友，此刻是心里在想什么。
我们以前读书的时候可没有给老师送礼物的风气。我想起了以前教过我的老师们，现在手机里仅剩两个高中老师的联系方式，几乎没有联系。高中毕业已经十年了！趁现在想起来，我赶紧翻看通讯录，给两位老师分别发了一条短信。
四
说到老师，我心里就有莫名其妙的紧张。从小性格内向不会说话，对老师的话只会言听计从，老师指东，绝不敢向西。尽管因为听话，从不招人烦，但也不怎么讨人喜欢。向来惧怕面对老师，这种怕像是从娘胎里带出来的，渗入到骨髓的莫名其妙的`怕。直到现在，对于那些能站在台上谈笑自如的人，心中还满是诚惶诚恐。见了那些当老师的同学，也会自愧不如他们那样，说起话来口若悬河，舌灿莲花。
下午上班时，手机震动了，一看是老师打来的，瞬间紧张起来。早上发了短信给他，这会儿甚至有点懊悔发出了这条信息！赶紧找个方便讲话的地方按下接听键。
老师，教师节快乐！我感到自己的声音变了，笑声是僵硬的，这句话显得那么多余！
丫头！谢谢你在教师节还记得我啊！电话那端浓重的方言传过来。我的手机前段时间掉了，没有你的手机号码！显然，他已经不记得我的名字。
十年了，老师们送走了一届届学生，怎么能记得住我的名字呢？
没说几句，我们好像都不知道该说什么了，匆匆地就要挂电话。老师在电话那端说了一串：谢谢，谢谢，谢谢！
怎么能是老师跟我说谢谢呢？我该谢谢他才对，该感谢所有教过我的老师！我心里这样想。
该死，我竟然说了一句：不客气。然后通话就结束了！！
在老师面前，仍旧改不掉这种学生时代的拘束。
教师节的作文1000字 篇五
在我的心目中有许许多多的人让我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的妈妈，但是我更敬佩我的老师，尤其是我的体育老师——常新雨。因为常老师是体育老师，经常参加各种体育运动，所以他的个子特别高。他常常带着一副眼镜，两只眼睛炯炯有神。他对人和蔼可亲，对待我们更是尽职尽责。“立正”、“稍息”、“向右看齐”、“向前看”这几个口令不知在我的脑海中出现过多少次。
记得刚到中学时，常老师教我们学广播操。有一天，天气格外炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，校园里的勃勃生机仿佛一下子消失了，花儿低下了脑袋，草儿弯下了身腰，操场上一个人也没有。此时同学们都已熟睡，我也在闭目养神，突然我听见从楼下传来一阵阵响声，我感到莫名其妙，于是下楼想去探个究竟，我来到了综合办公室，看见常老师在学广播操，豆大的汗珠从额头滚下来，然而其他的老师都还在午睡，此时我终于明白了：原来常老师还不会做广播操，但是他一直抽时间学，学会了再教给我们。虽然常老师是“现学现卖”，但老师这种精神真是可佳，使我深受感动。常老师为了我们的成长呕心沥血，我们应该虚心接受老师的教诲。
记得那一次上体育课，他让我们玩一个游戏—模拟保龄球，老师拿出一捆小木棍，摆成一个三角形，让我们拿橡胶球去打，看谁打得多，很快就轮到我了，我的运气还真好，居然一下子全都打中了，这使是我很想再玩一次。于是，还没等老师摆好，我又用橡胶球打了一次。老师把我狠狠的训了一顿，他对我说：“如果这是真正的比赛，你虽然全都打中了，但由于你不遵守规则，还是会给你零分。”老师的教诲我铭记在心，从此以后再也没有犯过这样的错误。常老师和以前教过我的体育老师不一样，以前老师给我们上体育课，总是让我们自由活动或玩一些游戏，而常老师给我们上体育课总是认真、负责的教我们体育锻炼。除此之外，每天早操，他也会指导我们跑好操，难道这样尽职尽责的好老师不值得我尊敬吗？
还记得，刚升入初中，第一次听您讲课，使我大吃一惊，因为您的课真是太丰富了，想必您的知识一定非常渊博，您的课总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。让我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。老师，您就像一口清澈的井，我们这些饥渴的人，送来甘甜的知识泉水，将我们的生命滋润。谢谢您，老师。
入学一星期里，班里有的同学出了意外，脚骨折了，要拄拐，是老师您教导我们同学之间要互相帮助，于是同学们则轮流照记顾受伤的同学，老师您更是对他加倍关怀，不但使同学非常感动，他的家长也备受感动，写了一封感谢信贴在了班级的门口；在班级里还有一名同学得了脑炎，非常严重，您又一次教导我们应该互帮互助，有爱心，于是，您亲自带动大家捐款，捐物。每一分钱，每一份礼物，都是这个集体浓浓的爱。老师，您就像那爱的梭子，在我们的心上编织一幅幅长彩的锦缎，那是我们一颗充满爱的心。谢谢您，老师。
老师，您站在神圣的讲台上，像一座路标，指引一代又一代的人，向前，向前……感谢您为我们指引前进的方向！
找遍心田的每一个角落，寻遍眼中的所有词语，满是给您的祝福和谢意。
在这秋果硕硕的教师节之际，祝福您健康如意，再一次说声：“谢谢您，老师！”
教师节的作文1000字 篇六
一如往常，睁开惺忪眨眼，一边在心里咒骂一边开车往学校赶：讨厌的学校，每天早晨都要上操，跟劳改犯没什么两样。不过，也许是淑庆的电话，温暖了一天的心情，感觉早晨的风也是格外的清澈迷人，套用一个比喻：像是一首怡人的田园小夜曲。看来通感往往是在快乐的时候产生的吧。
到了校门口，穿过早已拥挤不堪的师生群，跑步上三楼，好了，总算及时赶到了办公室门口了，一切和往常一样。推开虚掩的门，同事李琼、李雯、陈红贯等早已到了。怎么，都那样地看着我？头发没梳好？经常的事啊。太晚了，还没开操呢！在办公桌前坐下，赫然看到右上角一簇盛开的红玫瑰，好眩目啊！“你们班送你的，我们都是一朵，你那么多，这就是区别啊！”咱班的英语茶（学生简称老师为tea）李琼笑着开口了。心止不住地喜悦，像是从未买过彩的人却中了头彩，意外地欣喜若狂，看着一双双失落亦或羡慕亦或心事重重的眼睛，却又不敢太露富了。“哦，是吗？”我只冒出这样一句话。“对你的爱是真心真意的，给我们的是‘一心一意’。”李雯老师指着她桌上的一支玫瑰说，政治茶的口才让人不得不佩服！
走上讲台的时候，看到了一双双充满笑意和调皮的眼睛，和往常的假装老实真是不太一样哦。真的，你们也快乐吗？是不是也像过节一样？对呀，想起来歌德对儿子说过的话：“亲爱的儿子，你离开这里的时候，你种的鲜花留下了！”送人玫瑰，手有余香，不快乐，才怪呢！上午，办公室的礼物也越来越多了，有朱云健从香港带回来的可爱的卡通图案的向日葵；有陈思思的很可爱的水杯；对了，还有潘梦琪送给我一个很漂亮的胸针，让陈红贯眼直了半天。黎明老师也收到了最爱的鲜花：香水百合！陈红贯一直对着办公室嚷：要鲜花，要鲜花！刘建湘老师赶紧把收到的一支玫瑰送给了她。
教师节的喜庆荡漾开来，我的玫瑰开在桌上，鲜艳欲滴，芳香诱人。每一个来到的人都要忍不住在桌前驻足，一个女同事不无遗憾地说：“这些孩子怎么这么傻？太浪费了，买瓶沐浴露给你该洗好久吧？”我记得人家说爱鲜花是我们女人的天生嗜好，爱面子是我们女人强烈的个性，这二者本来就是相辅相成的啊，怎么今天？
年轻漂亮的何旖君也收到了最美丽的玫瑰，还是他们班一男孩送的。她捧着鲜花走在回家的路上，一路上有人问：“男朋友送的？”“是啊，我的小男朋友送的！”何开心地回答。6班原来一直是最让老师头痛的“差班”，他们也商量着给原班主任丁其平老师送了好大一束的鲜花，还写了一封很长很真诚动人的信：老师，以前的我们太不懂事了，老惹您生气，现在失去了，才知道要珍惜。呵，现在的孩子好像只会说这句话，言情肥皂剧看得是不是太多了点？
校门外的左边，有一处鲜花临时销售处；右边，还放着一篮一篮漂亮的水果。
因着教师节的喜庆气氛，校园内外充满了欢乐。人与人之间，也因之多了一份亲近、理解、关爱，生活，变得更加美好起来。
“张老师，你班那系统我装好了。”是学生吴荻的爸爸吴文打来的电话，他跑了三趟，终于成功地帮我们教室的电脑装上了最新的系统。
教师节的作文1000字 篇七
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！
于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！
粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻！
一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水？
你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢？
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到1中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
最后，再次祝全体老师节日快乐！
谢谢！
教师节的作文1000字 篇八
九月十日上午，天气持续阴沉，气温下降，给儿子买了一双旅游鞋，以为他会高兴，谁知他一看就嫌是系带的，连试都不肯试，宁愿穿旧凉鞋也不穿，别人怎么夸好看他都不就犯，好像被勉强了一样满脸欲哭的样子，没办法，只好拿去换了一双粘贴扣的。这个孩子，挺难对付，有一次新衣服上绣着一朵红花，他愣说那是女孩子的衣服，宁可穿旧衣服也不穿，无奈只好把花拆了他才肯穿。
中午，秋雨阵阵，忽而淅淅沥沥，忽而烟雨濛濛，学校邀请家长参加大会，以为是开学典礼，到了才知道是教师节表彰大会，新换了校长，新装修了校园，教学设施也改进了不少，万象更新，费用全免，连保险费蛋奶之类的一年级一共才交了75元，四年级一共交了154元，但是注册的学生明显少了，从与会的队伍就能看出来，家长们都在开玩笑说：“政策这么好多生些不就赚了？再说后备军也不至于如此短缺吧？”虽然最终无奈只得冒雨开会，但各位师生和来宾都能理解，气氛还算热烈。
大会有一项，宣读奖励奖项和获奖名单，过于复繁明细，我只听明白了一点，按分数排名论功，有个年级教师所带班级平均分第二名比第一名仅差0.5分，奖金就差几百元的一个台阶，宣读人特意高声宣读那个0.5分，不知道是什么意思。我只担忧，分、分、分，仍然是学生的命根，也是老师的命根，奖这样颁发，今后的教与学的方向和目的会怎么样？改来改去，还是回不到素质教育的路子上去。
接着还给各班前五名学生家长披红戴花，留影留念，我很不习惯这一套，我们那时候，考上大学的家长也没得到过这样的优待，区区一个期终考试，没必要这样夸张矫情吧？下次失手了情何以堪？给予成绩优异的学生奖状奖品奖励一下实属应该，家长还是免了吧，不如设奖表彰一下好人好事，先进个人事迹。住校生这么多，花儿之所以这样红，绝不是某一两个人的功劳，以分论英雄实不该。有个家长说：“我结婚的时候也没戴过这么红的花。”花和花的意义不同啊。
新任校长很负责，亲自维持会场秩序，亲自督导学生入场出场，放学时，还看见他在校门口询问两个乱跑的小学生是住校的还是走读的。我只管两个孩子，已经感觉筋疲力尽，他管那么多，不得不佩服。回到家火速做饭，女儿吃完饭还要去自习。每天早晨6：50上课，三年级以上都上晚自习，自习下了8：00熄灯，可见乡镇小学的老师很辛苦，难怪听到他们抱怨待遇问题。我正准备休息，看见还有一大盆衣服等着我洗呢，算是我的晚自习吧。
三年级以上必须住校，女儿随大流在学校住，刚好让她适应集体生活，远离电视电脑，锻炼自理能力。儿子今晚出奇地乖，自觉地早早关了电视，自己一个人玩陀螺，直到睡着，一直没有打扰我，乖得有点儿让人不适应。
唉，小人物，忙乱的一天，要是当校长，肯定胜任不了，哈哈。平生最羡慕两种职业——教师和图书管理员。前者可以尽力传播知识，后者可以尽情地吸收知识。可惜我什么也不是，既没有机会传播知识，也鲜有机会吸取知识，这是此生最不如意的地方。
恭祝所有老师和传授知识者，教师节快乐。
教师节的作文1000字 篇九
泪。放肆地爬满了脸颊。苍凉而痛楚。模糊的世界。模糊的你的背影。诉说。这模糊的别离。
你终于离开。留下的。是满地殇。与衣襟上泪水风干的痕迹。
勿忘。尾生之约。等待。直至白发散落。向日葵全部枯萎。麦田成为空白。阿尔消失殆尽。
曾经有一个。两个。三个。桀骜的少年。说过。会一起去盖一座属于自己的农场。在那个温暖的国度。自由地嬉戏。追逐飞舞的的风筝。品味棉花糖稍纵即逝的甜味。在午后的阳光下。捧一卷古书。细细品读。任春天的柳絮。秋季的芦花。攀上你我之眉。
真的会有时光机么。那么。向多啦A梦借来。回到相识之前。然后。在下一个路口再次相遇。
你是永生了么。在阿尔的天空下。那只失落的耳朵还在么。
亲爱的小哥哥。带我一起走。好么。继续。为我画那些迷离的花朵。写那些华丽而悲怆的文字。
手臂上触目惊心的伤疤。一次又一次地破裂。想过死亡。却从未死亡。阿尔是我活着的理由。那普罗旺斯溢满红酒香的庄园。那断桥上半途而废的梦想抑或爱情。那古堡中曾经上演过的童话故事。以及。你忧伤黯然的情愫。这些都是我生命所缺失的部分。它们。终将回归于我的生命。
亲爱的小哥哥。带我走。好么。回到1890之前。回到阿尔的天空下。回到向日葵的微笑中。回到麦田。回到那些早已遥不可及的过往。
亲爱的贝多芬。用你那沧桑悲凉的钢琴声。刺穿我的耳膜。让我驻足你的世界。听那静默中欢乐的音符。耳朵中留下的鲜红的血液。滴落钢琴上。嘀嗒。发出有力的声响。那是生命的力量。弹奏那一瞬的华章。我真的听不见了么。或许是真的吧。可那少年曾经的细语为何还久久不散。
亲爱的荷马。请为我唱诗。借我你那双饱满而脆弱的双手。戳瞎我的双眼。让我随着你一同吟唱那些悲壮的诗篇。催的雷雨齐鸣。催的泪流成河。眼角滴落的红色泪水。溅到纸上。出现模糊的流光。有最动人的诗篇。我真的看不见了么。或许是真的吧。可那少年曾经的手指。字迹。画作。为何还在眼前徘徊。
你听得到么。从遥远的地方传来的亘古的颤音。刺痛了耳膜。痛到彻骨。那是寂寞在歌唱。在被人遗忘的角落。用凄美的音调。诉说那些被遗弃的人所拥有的黯然盛放的情愫。
你看得到么。恍然从世界那头走来的末日的花朵。华丽而诡异。躺在花瓣上的燕尾蝶。惶恐地睁着双眼。惨然死去。留下那艳美的尸身。以及。散落的。枯萎的。花瓣。两相成映。反射决裂后的殇。
华灯初上。于绵长的公路上漂泊。穿过布满铅华的城池。以及。阴暗潮湿的巷陌。喧嚣与嘈杂。似荆棘般。把我扎的遍体鳞伤。满眼。纸醉金迷的色彩。哦。请给我。一杯提拉米苏。
久久伫立于樱花树下的少年。请你快乐。请允许。我用手中的风筝换取你的笑。我用我年轻的心一生追逐你。
能否追的上呢。这永远是个谜。我只知道。你已离我越来越远。
樱花开了。又全部谢去。
棉花糖。于阳光下。融化。泛着晶莹的光。
柳絮飘飞。缠绵。终究。还是掩埋于泥土之下。
芦花。未开。家乡的河畔。依稀回荡着我童年时留下的歌。
风起。纸鸢盘旋。然后。琴弦断裂的声音。他消失于天际。
曾经有过这样一个约定。我们一同寻找仅属于自己的农场。我把它叫做尾生之约。因为。我会如尾生一般。守候。至生命终结。
约定。少年。梵高。提奥。阿尔。风筝。麦田。别离。追逐。
期待。再一次相遇。
教师节的作文500字 篇十
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光之中。9月10日“教师节”是如此响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。然而，在这激动人心的节日里，作为“花匠”种植的“小花”来说，我们为老师们举办了别具一格的庆典，在这五十五朵小花生活的温室里每朵花都齐心协力通过他们的努力，为班级攒下了不少的班费，所以我们请其中的一位同学买了很多礼品和鲜花。
一大早，同学们来到了学校后，就开始分配工作，“这束花给地理老师，这个笔筒给历史老师……”听，这是我们班正在讨论的声音，每位同学都激情万丈，希望在这个特别的节日中为老师送上特别的礼物。
“起立，祝老师……节日快乐！”这是我们其中的一个方案，当健康老师走进教室时，由班长带领同学们一起喊出“祝老师节日快乐！”这七个字。一天下来，每朵“小花”的心情都非常快乐、兴奋，那是因为还有一个重大的好消息，我们的“花匠”董老师获得了一个非常重大的奖项，虽然董老师只教了我们不到两个星期，但是我们同样为她感到自豪，因为这里面包含着很多令人想不到的辛苦……
是啊！老师是时代英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师是灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
一滴水，可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
教师节的作文500字 篇十一
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐！
早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的.菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。
那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
教师节的作文500字 篇十二
9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂，碧云如洗，丹丹匆匆地背起书包去上学，她准备送给林老师一束美丽的鲜花。
路旁，黄色和紫色的野菊花真美啊！娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠，多么像一颗颗珍珠！看到这美丽的花儿，丹丹的脚步放慢了，她蹲下身去，仔细挑选起来，经过左挑右选，两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。
她哼着小调儿，不一会儿就来到了学校，她不是急着去教室，而是来到了林老师办公室的窗前，丹丹心想：现在林老师还没有来，我要给她一个惊喜！这样想着，丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地*进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿，丹丹想起了上学期发生的一件事儿：
那学期，丹丹身体不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，妈妈又要值班，一星期不能回家，这下没有了爸爸的照顾，也没有了妈妈的关心，丹丹的感冒越来越重，浑身像个火球，十分难受。她不能去上课，不能写作业，看着越堆越多的作业，丹丹既着急又担心，满脸愁容，她害怕病好后去上课时，被林老师责怪。然而恰恰相反，当林老师来到丹丹家时，她看到重病的丹丹，担起了一个母亲的责任，她带丹丹去看病，为丹丹讲故事，还把丹丹接到她们家住，像慈母般的照顾丹丹，这些事丹丹看在眼里，记在心里。
想到这里，丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来，她望着那两束美丽的鲜花，心里默默地祝愿着：林老师，祝您节日快乐，愿您像花儿一样美丽！
教师节的作文500字 篇十三
教师节，渐渐的在我的记忆中模糊。
每年好像都是从校门口买花，然后送给班级老师，千篇一律的行为重复，甚至初时的爱意，渐渐的变得无味。
同样又是一个教师节，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日，校口同样也有卖花的小贩，学生们的手中也或多或少有几朵小花，却偏偏有种莫名的情绪在心间涌动。可能是因为初中的第一个教师节吧，我想。
课上，班级老师们同往日里一样讲课，只是在那平淡的背后，似乎是抑制不住的欢喜，又似乎流露出来的是一种无意。只是身上略带了一种清香。
课下，经过办公室，迎面的风中混合着不同的香气，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠绵，带走了一身的风尘。心，慢慢的静了下来，忍不住停留。
放学，走进办公室，清凉的花香钻进了鼻孔，停留在心房。如春风吹过，柳条轻拂。除去一天的疲倦，清爽包围了全身。
眼前的办公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各类各样。只见一个钻蓝色的束腰长颈瓶中插着两朵高低不一的白百合。花瓶周围又有粉、红的郁金香，黄康乃馨，紫金边贺卡……再加上每个人的祝福语，班级老师们的办公桌既简洁又不失美观和温馨，如同每位班级老师都被他所教的孩子们包围着。
即便这周即将过去，班级老师们的办公桌上仍插着一两朵小花，似是被精心照料过，依然开的清美。
这一缕缕，一丝丝的花香像孤独的孩子，贪恋着身旁的温暖，紧紧地抓住，想永不放手。
而每一阵风，又将他们的魂魄驱散一股，那异香便弥漫整个校园。
这仿佛是一个咒，让彼此间越栓越紧，却又改变不了总会离开的事实，阻碍不了快速逝去的时光，只能眼睁睁的等待那一天的到来，等到最后一个教师节，等到最后一次聚会，等到分别的那一天……
教师节的作文500字 篇十四
一年一度的教师节终于到来了，这是第35届教师节了，也是我小学生涯的最后一个教师节了。
就在教师节的前一天，我们占用了所有了课间，排练了在教师节表演的节目，打算给那天所有上课的老师一个爆炸性的惊喜。那一天的下午快放学的时候，我发现每一位同学都在谈着怎样给老师惊 喜。
教师节终于到了。早上，我就把妈妈亲了个够，因为我妈妈也是教师，她学校组织出去玩，明天才能见到她，所以，今天我就亲手写了一个纸条偷偷的放进了她的包里，以表达我在教师节给予她的祝福，希望带给她一个惊喜。
刚入学校，就感受到一种和平时不一样的气氛，每位同学都在谈论着什么，全校一片热闹。进入教室，就看见黑板上写着：“教师节快乐”。我们还请来了一位记者叔叔，让他把我们的节目录制下来。
我们班同学说话就像海浪，一会平静，一会又涨成高潮。同学们说的津津有味，老师说的也不亚于同学，从那里嘻嘻哈哈的谈着。
我们要提前把爆炸的惊喜给“爆炸”出来。上课了，班长喊了一声 “起立”。我们“哗”就都起立了，“刘变大”就从位子上唱“祝老师节日快乐，祝老师节日快乐......”这是按照生日歌的调来进行改编的，当他唱完后， 我们就齐声喊：“祝老师节日快乐!”随后，我们就唱了一首“感恩的心”，就结束了“爆炸”。
每一节课我们都“爆炸”一次，这让所有上课的老师都感动了，虽然我们的节目不是非常的好，但是用了真心，感动了所有的老师。在小学的最后一个教师节，我想祝所有老师“节日快乐”!
教师节的作文500字 篇十五
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，您摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
教师节的作文500字 篇十六
流年忘记那过去的岁月，你那荡漾笑颜的脸总是定时的浮现在眼前。
那个学年初，你走上讲台，碎花裙子将整个教室上空上布满了那青白相间的碎花，清香弥漫。你笑着介绍自己，像个孩子一样绽开清纯的笑脸。我们释怀了，这么美丽的，有这般纯美的笑容的老师，应该不会太严厉吧。然而，理想很丰满，现实很骨感。很多时候，无端的预想是一点都不靠谱的。你以前的学生说，你变了，变得和以前不一样了，你变得目光锋锐，语言犀利了。磕磕绊绊间，一年过去了。又到了教师节，我们有些不知所措，不知是否要给你送贺卡。
那天的铃声在我们的忐忑不安中响起，高跟鞋的声音由远及近，想起你平时那锋利的目光，我们都低下了头，不敢看那扇即将打开的门。“吱呀”一声门打开了，我们不知道你的神情怎样。你拍了两下手打破了教室里的寂静，“都抬起头吧！”我们抬起低垂的头，等待着你说什么。“今天是教师节吧？”我们苦笑着。我悄悄摸着课桌里已经快被我捏皱的贺卡，却不敢吱声。
然而，你并没有再说什么，只是出神地望着窗外，叹了一声：“时间过得真快啊……”我们不解。窗外，天正下着蒙蒙细雨，已经有点凉意了。看着你脸上少有的如此温柔的笑容，看着你微扬的衣裙，我们忽然明白了。你身上的这条碎花裙子，正是我们初次相见时你穿的那件。原来，你还记得。我们笑了，会心的笑了，彼此并没有任何的语言，但我们都懂。那时的美好，依旧温存在记忆里，不曾挥去。
教师节的作文500字 篇十七
阳光在空气中奏起一曲赞颂谁的歌？历史的钟声敲响了第26个属于谁的节日？是谁让这大地生机勃勃和孩子的青春无限的美好？——是老师。
“随风潜入夜，润物细无声”是谁的和切形象？“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是谁的真实写照？是谁用语言耕耘，用粉笔播种，用汗水灌溉，用心血滋润？——是老师。
新的一天在和谐的空气中拉开了帷幕，迎来了一个秋高气爽，果实累累的时分。教师佳节，日丽风清，阳光明媚，白云朵朵，暖意透心，释放情怀，送上赞歌。
老师永远站立在班中最神圣的地方，饱经风霜的双手布满粉末，挥着手中紧握的指挥棒，用温声细语感染着每一位孩子的心灵。老师，她们的爱心丝缕那样把天地织在一起，她们呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。老师，您们是可敬的。
古人云：“古之学，者必有师。”花开花落，云卷云舒，斗转星移，日复一日，年复一年，老师呕心沥血，默默无闻地奉献着自己的青春年华。老师守职敬业，争做社会的排头兵，任劳任怨，含辛茹苦。不计较眼前的一切，一心爱着自己的学生们。老师，您们是无私的。
老师以自己的知识和人格力量培育学生，既传授我们知识，又教会我们做人的道理。老师，您是“天底下最辛勤的园丁”。老师，您不愧是“人类灵魂的工程师”。老师，您们是伟大的。
清风在耳边不停的悄悄细语，在这金色的秋天，我爱上了一群可敬可爱的人，她们的名字叫老师。
老师，祝您们教师节快乐，您们辛苦了！
阳光普照，园丁心暖意满地；两露滋润，桃李枝头蓓蕾红。风，快吹吧，将我们的情意快快送去，快把我们所有的祝福送去。
教师节的作文500字 篇十八
9月10日，是我在察小度过的最后一个教师节，也是我最难忘的一个教师节。
一大早，我就起来了，从我的零用钱里拿了5元钱，准备买几支工艺花送给老师。来到小店，我挑了几支不同颜色的绢花，拿在手里，心想：看到这么漂亮的花，不论是哪个老师看到都会开心的吧……这样想着，我脸上绽放出一个大大的笑容。
该送花了。由于我是值周大组长，课间有工作，所以没有时间跑办公室送花。于是，我准备在下课铃还没结束时冲上讲台献花。第一节课的下课铃响了，我立刻从抽屉里拿出两朵我最喜欢的颜色的花，抓在手上，清了清喉咙，快步走到骆老师面前，说：“骆老师，祝你节日快乐！这花是送给你的，这可是我最喜欢的花哦！”骆老师接过花微笑着说：“谢谢啊！好高兴，我是你最喜欢的花的受礼人。”我心里十分开心，对自己说：“干得不错，李明峰。”就这样，我又把花送给了其他老师。
上午第四节课的时候，骆老师拿出一个大袋子走进教室。大家都很纳闷：这里面装的是什么啊？骆老师发话了：“这里全是你们5年来送我的贺卡，我把它们都好好地保存着。”在我们惊讶的目光中，她又一把一把地从袋子里拿出了一打打贺卡，各种各样，五彩缤纷。骆老师又说：“教了你们五年了，最近，我做了一个梦：当我走到教室里，发现教室里坐的不是你们，而是一批我完全陌生的学生，我心中涌起一阵阵惆怅。明年的这个时候，你们将走进中学的大门，但我会时常想起你们，这些卡片都是你们留给我的美好回忆……”这时，我的眼睛湿湿的，很想哭，许多往事涌上心头。看看其他同学，不少人眼中也是晶莹闪亮的。下课了，我们蜂拥至讲台，欣喜地翻看着一张张贺卡，那些美丽的有关教师节的回忆似乎重现在眼前……
今年的教师节，我一定不会忘记。教师评语：生活中难忘的瞬间值得用文字珍藏！你是一个敏锐抓住瞬间的孩子，你是一个细腻记录瞬间的孩子。
教师节的作文500字 篇十九
每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。
岁月无痕，由近到远，人生有迹，点线相连。从童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦挂在天边，那是彩虹，那是生命的驿站，它穿越时空，追忆昨天，我们就会发现那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。
你瞧，一个面带微笑，和蔼可亲，手中夹着一大叠书，正远远向班级走来开的中年人，便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学，看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师，严时如父，爱时似母。
“老师，他手碰坏了；老师，她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里，这虽是小事，但老师总是事无巨细的，用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。
多少次我因为挫折而要放弃，多少次他让我重燃信心重新开始。
屈指数来，柔情滑落指尖，是父母给了我们生命；是家人给了我们亲情；是朋友给了我们友谊，是磨难给了我们坚强，但这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，那就是老师的谆谆教导，传道授业解惑，老师就好似我们人生航路的领航灯，他使我们永不偏离航向。
大爱无言，真爱无怨，是老师的辛勤奉献告诉我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭，爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德，尽管无法替您分担劳苦，但您的付出和给予，将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。
老师，我们爱您！