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宝石——是世间最美丽的东西，但也是十分昂贵的；它是人们的心爱之物，所有的人都希望得到它。但这完美的宝石，也会有瑕疵。可如果能很好的利用这些瑕疵，把一块变成两块，岂不是可以赚到更多的金钱吗？可有谁敢尝试...下面是小编收集整理的小学学作文800字9篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文800字 篇1
宝石——是世间最美丽的东西，但也是十分昂贵的；它是人们的心爱之物，所有的人都希望得到它。但这完美的宝石，也会有瑕疵。可如果能很好的利用这些瑕疵，把一块变成两块，岂不是可以赚到更多的金钱吗？可有谁敢尝试呢？谁又有这个勇气呢？下面这个故事就告诉了我们答案。
有一位商人得到了一块价值不菲的，他自认为完美的宝石。这位商人满心欢喜地、仔细地他最喜爱的宝石，却发现宝石上有一条裂痕。这可怎么办？商人有些不知所措。这时，他的一位朋友告诉他——如果有人能从宝石的裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。虽然宝石不如原来的那么大，但却更加精致小巧，可以卖到更好的价钱。
商人听了朋友的话，转悲为喜。立即让人去请那些有名的、经验丰富的工匠。
第二天，那些工匠在那位商人的家里看了那块宝石，却都连连摇头说不行，不敢尝试。因为一旦失败了，不仅仅是毁掉了这块宝石，还毁掉了自己的声誉。这可怎么办？好不容易有一点希望，却没有人敢尝试。正在商人连声叹气的时候，一位年轻的工匠勇敢的站了出来，说他能完美地切割这块宝石。虽然商人有些质疑，但还是让年轻的工匠去切割。
年轻的工匠准备切割宝石了，它的四周都是来看热闹的人，他们都想看看这个年轻的工匠该怎么收场。他开始切割了，手上拿着专门切割宝石的工具，小心翼翼的切割着宝石。一分钟、两分钟......时间艰涩地流动着。终于，宝石切割好了，人们看到了他们觉得不可思议的一幕——两颗美丽的宝石在灯光的照耀下格外晶莹剔透、格外耀眼。人们都惊呆了，在心里感叹道，一个没有任何经验的工匠，怎么可能切割出完美到无可挑剔的宝石呢？年轻的工匠回答了他们的问题——“有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。”
这件事和医生给人动手术是差不多的。当有病人需要动手术时，作为医生不能只有经验，还要有足够的勇气。更何况，这不像切割宝石，就算失败也只是失去一块宝石；这是动手术，一旦失败后果不堪设想。倘若你没有勇气，又怎么给病人治病呢？
一个人想要进步，经验自然是最重要的，可我们为什么不能在拥有丰富经验的同时也拥有足够的勇气呢？我们又为什么要害怕失败呢？以后我们要面临不可能只是成功，肯定也有失败。人就是在一次次失败中成长，在一次次失败中获得丰富的经验。所以我们要有足够的勇气，去尝试任何事情，不论成功与否，请大胆的去尝试吧！只要你有勇气迈出第一步，你就已经成功了！
小学学作文800字 篇2
明明自己已经长大了，却还不如没有长大的孩子那般快乐，我该怎么办……放弃、努力到底该选择哪一个呢，我好想真正的长大，因为我渴望、渴望一个属于自己的世界。
大人们都收我们长大了，该自己自食其力了，他们不应该在牵绊我们的步伐，我们也以为我们长大了，可以逃脱父母的羽翼。可是真正到该我们自己决定的时候，父母常常不放心我们，他们依旧会站出来保护我们。我们也知道我可以心安理得的生活在这种密不透风的保护下。但是，谁又不是想要自己决定自己的步伐。谁又来问过我们真正的想法，我们是不是真的希望这么做呢。
有时候，他们告诉我在家庭劳务上我应该放开手去做了。他们都以为我还小，我应该成长了，可是谁又知道我表面上想一个没有长大的小孩子，而心灵上却是比他人更加的强大。
我十二岁生日那一天以后，父母让我做一些家务事时我拒绝了，他们说我该长大了，不该再这样无理取闹。呵呵，我真想笑。在别的事情上他们不问问我的意见就擅自做主，当遇到这些毛头小事的时候，他们都凭着自己的内心去决定。他们——我想说他们很自私，不为我们着想，虽然我知道这不应该。
二年级记事以来，我是孤独的，表面上看来我可能像一个假小子一样但谁又真正了解我的内心呢。每当我看见别的家长冒着大雨来为自己的孩子送雨伞时，我只能自己冒着大雨走着属于我的道路。三年级我看是每天中午放学自己做饭吃，晚上还要为我的父母准备食物，这些我都不在意，我只希望父母能够抽时间来陪陪我，有时候，父母晚上加班回家晚，我一个人呆在黑乎乎的房子里，虽然我尽量把电视声音开得很大。希望这样可以驱逐黑暗，可是我错了，这是父母在自我心里埋下的黑暗，驱逐不走。我不在挣扎我开始无助的大声哭泣，哭完了，继续等待着父母的到来，而在他们的面前我还不能表现出我的弱小，我不想他们担心，就在这样的世界中我长大了。不再一味的等待，我希望我可以为了我自己而生活，不再牵挂，最起码不会在哭的那么无助。
现在，我已经火灾了自己的世界里，可偏偏父母这时候要介入进来，获取是他们发现我与他们疏远了吧，若是以前我会开心的听从他们的安排，可现在——算啦，我已经12岁了，该生活在自己的世界。就算是天天被父母骂我也要一个人呆在屋子里放松，过属于自己的世界。可是父母不乐意。如果有人问我我以前最渴望什么那我会回答父母的爱，而现在我想大声的说，我渴望一个属于自己的世界，不被外界打扰。
爸爸妈妈，我想要属于自己的世界，所以在我需要你们的时候你们没有抓住那个机会，那也不要在我不需要的时候出现，我希望得到自己的世界，请您们放手！
小学学作文800字 篇3
一、还学生自由的空间
在课堂上，要尽量让学生多参与，多给他们创造时机，营造自由学习的空间、想象与活动的空间，去发挥他们的特长，表现他们的个性。根据教学内容拓展教学空间，少给孩子条条框框束缚的东西，少一点示范性的东西，多给孩子一点自由的想象空间。把学习方式和学习内容也还给学生，尽可能地给他们提供更多的学习机会，最大限度的激发学生的学习兴趣，激发他们的创造力。相信只要给学生一个自由开放的空间，他们定会给你一个出人意料的惊喜。
二、学会授权，省事省心
美国通用电气公司总裁杰克.韦尔奇有一个著名的管理理论——“管得少”才能“管得好”。要管得少，又要“管得住”，就必须进行合理的委任与授权。这个理论也同样可以应用到课堂管理中。在班集体中，老师应该放一点权力给学生。如果我们经常怕这怕那，不敢放手让学生去策划、组织活动，凡事都亲力亲为，就好像扶着小孩走路一样，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很难自己学会走路，学会奔跑。而教育中的授权就是老师对学生的一种信任，被授权的学生会认识到老师对自己的信赖，从而大大激发他们的创造性、主动性。所以，我在日常的教育教学中，就会多提供一些机会、多创造一些条件让我的学生去参与，不要怕他们会失败。只有让他们从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
三、既“放得开”，又“收得拢”
在课堂管理中，所谓“放”，就应该给学生创造能够展示自我、启迪思维的环境和氛围，允许学生自由想象。应该尊重学生的思维成果，改变过去在统一、规范的要求掩盖下，忽略学生个体的存在及限制学生在课堂上发言、质疑、提问权利的现象，调动学生主动、愉快学习的积极性。所谓“收”，既结合学生学习的需要和教学目标的要求，采取灵活多样的方法，肯定学生创造性思维成果，激励学生的“闪光点”，挖掘和点燃学生的智慧火花，并对不同意见和不同结论通过比较与鉴别，引导、矫正学生对问题的认识，纠正理解上的偏差。教师要有在“小”课堂中寻找“大”智慧的意识，只有真正理解教育，才能改变教师课堂上的教育教学行为，才能真正做到：即“放得开”又“收得拢”。
通过本书的阅读和借鉴，总结了有效课堂管理的以下方法
1、打好爱的底色：能时常站在自己童年的角度理解当下的孩子；通过观察自己孩子的成长，将心比心地看待学生，多发现孩子的优点，孩子是我们眼中的全世界；如果下节课是我的课，下课铃一响我就有想立刻冲进班级和孩子们待在一起的冲动。
2、创设安全的课堂气氛。
3、充满自信与激情走进课堂。充满激情、自信、阳光走进课堂，因为情绪是可以传染的。
4、让学习变得容易。
（1）抓住教材的核心要点和学生的学习心理。
（2）会用最简洁、明晰的语言把核心内容讲清楚。
（3）善于把复杂问题简单化。
小学学作文800字 篇4
在这浩瀚的宇宙中，一句话的力量似乎显得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巅却能为它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角却能使濒临死亡的生命得以复苏，一棵草生长在一片无际的沙漠之中也能给人生的希望!真的，也就是这句话改变了我!
上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的`面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了!
撕下日历，今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀!
“小朋友们，不要紧张，准备好了吗?”“好了!”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始!”老师一声令下。我速度很快，马上就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀!”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想:哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀!“还有五分钟，蒸好了吗?”有几个小朋友举起了手，接着又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧!一会老师来当评委好不好?”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字:天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，现在让老师品尝一下!”我的厄运来了!心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。终于，老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边:“真的，很好吃，真的!”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认真的，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了:是老师的口味不一样吗?不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而……
一句话的力量有多大?答案是无穷无尽的，一句话的力量能使人们走向一个全新的时代，一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹，老师的这句话:“真的，很好吃，真的!”
小学学作文600字 篇5
时间一点点流动着，我也一天天长大着。但是我很烦恼，我总是很怀念小的时候。在小的时候每天不写作业，无忧无虑，想干什么就干什么。可是现在我已经上五年级了，就不能那么自在了。每天除了在学校上一天的课外回到家里还要写作业，除了这些还要去特长斑，整天是忙来忙去，没有玩耍的时间。
记得有一次中午我在家里没事干，于是妈妈让我作卷子，我平时最烦作卷子，我不想做，于是我趁妈妈做饭时偷偷打开电脑准备玩游戏，可我还没有来得及打开，妈妈就走了过来非常生气，我立即关了电脑，心里也很不高兴，真不能理解妈妈，最终还是不得不乖乖地去写卷子。我常常为此而烦恼，什么时候能不受大人管啊！就好了。真怀念小时候快乐的生活，如果时间能倒流该多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小时候的快乐生活，我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。成长中的我们，会有一些挥之不去的烦恼，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，从现在开始，我们一起清理自己的烦恼吧！
小学学作文600字 篇6
说到走夜路，我想这是许多人小时候的噩梦，而我就是其中的一员。从小就胆小怕黑，再加上平时看一些恐怖片，让我自己走夜路，那还了得，可是天不如人愿，那次偏偏就碰上了。
我清晰的记得，那是一个阴天的傍晚。妈妈的老胃病又犯了，家里有没有药了，爸爸加班到现在还没回来，所以只有我去买了。对于平时大门不出二门不迈，而且胆小如鼠的我，这宛如一个晴天霹雳呀。但是没办法，家里实在没人了，难道能让妈妈自己去买嘛？好吧只能认命了。
我买药的时候天还有一点亮光，所以我并不是很害怕，但我知道天一会儿就会黑的，再加上那些恐怖片，想想心里就直发毛，所以我走的很急。
买完药后，我急匆匆的往家走。谁知这时，一道闪电出现，这可把我吓了个半死，接着乌云密布天色也暗了下来。一道震耳欲聋的雷电，让我加快了脚步，天越来越黑，我内心的恐惧感也越来越深，每一步对我来说都是一个挑战。当我走到一条又黑又窄的胡同时，我停下了。虽然我知道这世上不可能有鬼，但我就是害怕。想起电视上演的幽灵，想起那恐怖的笑声，我就发颤。好不容易鼓足了勇气，迈上了第一步，谁知天有不测风云，“轰隆”一声响雷，把我那一步打了回来。时间在一分一秒的过去，想起妈妈那痛苦的样子，我不知道从哪来的勇气，终于迈出了第一步·第二步·第三步……。这时候又一个响雷，我不由的飞奔了起来。一道闪光让我四处张望，脚步又不由的慢了下来，这时的我几乎都要绝望了，万一有坏人怎么办呀？终于我看到了光亮，又开始跑了起来，我大声喊：“妈妈，我买药回来了。”这时我才发现，自己已经出了一身冷汗。
这件事已经过去很久了，但每每想起，我都为自己当时的勇敢自豪，但也为自己当时的单纯而发笑。
小学学作文600字 篇7
有一天，外婆带我去华润买东西。去超市的路上，外婆拿着一个黑乎乎的张牙舞爪的东西从我眼前一晃，我吓坏了，惊天动地的声音响了起来：“啊——！”
外婆笑嘻嘻的说：“哎呀，一只蝉脱了的皮，还很完整呢。连这个都怕。”我一听是个空架子，就什么也不用怕了。我从外婆手上抢过来，本来想一脚踩扁他的，害我受那么大惊吓，可他确实长得可爱，我就饶他一命。
这只蝉整个身体是深棕色的，头呈三角形，身上一鼓一鼓的，就像穿了一件深棕色的大铠甲。他的眼睛小小的，圆圆的，还是透明的，活像两个乳白色色的小灯泡。乳白与深棕形成了鲜明的对比，衬得那双眼睛更亮了。他那深棕色的铠甲上，有一对美丽透明的大翅膀，阳光照在上面，蝉的翅膀变得晶莹剔透，就像美丽的玻璃工艺品。如果我有一双这么美的翅膀该有多好。哦！他还是昆虫，有六条腿。每一条腿上面都有密密麻麻的小刺，腿最前端有一个小钩子。我想这就是他能附在树上的原因了。
我小翼翼的捧着这天上掉下的“馅饼”，怕一碰就碎。我连东西也不买了，回到家，上网查了查蝉的生长过程，看看这可爱的小东西是怎么长大的。
我看见网上说：“蝉的幼虫生活在土里，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。
我惊呆了，为什么这么可爱的像生物要破坏环境呢？随后，我又改变了看法：蝉的外表虽然美丽，但是一个美丽的外表有什么用呢？最最重要的是心啊。
只要你的心美，不管外表多么丑陋，别人都会维护你。如果你的心不美，外表比天仙还美，那有什么用呢？
像蛇，吃老鼠、小虫子，他的样子多可怕呀，可是人们还是保护他，让他来维护我们。像青蛙，他吃小虫子。在庄稼地里，农民伯伯都笑嘻嘻地夸奖他，赞扬他。但青蛙的样子也很难看。但是蝉呢？
如果我是上帝，那我就要把蝉变成吃小虫子的。生物，让蝉变成人见人爱的小生物！
小学学作文600字 篇8
在读《毕淑敏散文》前，因读的是《张晓风散文》对于散文，便误认为是一些华丽的词藻以及高深莫测的言语拼凑而成的，所以当阅读毕淑敏第一篇散文，觉得有些抗拒，不像散文。但慢慢，发觉散文就似是记录作者经历的事，以及世间的悟，而毕淑敏就像在这世间游走的精灵。
毕淑敏所书写下的文字，似是在画着一幅幅她的人生画卷。像是我是她的一个朋友，她在我耳边诉说这经历。我甚至可以感受到她在西藏阿里当兵时的心情，可以感受到她在访美后所受到的震撼，可以感受到她做为一名母亲的勇敢。里面篇篇都是她经历或感悟的，就在我们的生活中找到的是本质的美。
让我感触很深的是《大雁落脚的地方》，初看标题，以为是写景，大雁的栖息地在她所游览的城市吧。可我发现我错了，那是毕淑敏与她母亲的寻故记。毕淑敏出生的小镇巴岩岱。那是她出生的故里，她们所寻的不只是新疆巴岩岱不长忧郁眼睛的伊犁杨，更是她母亲怀她时住的"俄式建筑，漆黑夜里如同鬼魅一般的榆树。可半个世纪过去了，巴岩岱变化巨大，连母亲都找不到旧时的医院，而她却仅凭直觉找到她睁眼第一缕阳光的地方。我心中有什么触动了。她与这里有着的是千丝万缕的关系，而她与这里的情是紧紧相连的！那被绳子拽着，却又激动不已的心情，是她重归故里时最令我震撼的，那冥冥之中的安排？那是被命运之神所连系成的重重牵绊？我感叹于毕淑敏如此的直观切入，惊叹于毕淑敏与她旧时回忆的一线牵，更是诧于世间的情感与宿命的安排。
我心灵由此深深触动了，毕淑敏的写作风格是很实际的，现实的就像一面镜子，我读着读着，总觉得它像在我身边发生似的，最后便归咎于镜花水月的幻觉了。
我惊异于她是如何从索然无味的生活中寻找到那么多的瑰丽珍珠，最后向读者展示出一幅幅生活美景，她那敏锐的慧眼，给了我们一个不同角度的生活。就是日常生活，平凡的再也不能平凡中的哲理与普通人的心理。
我想是那精灵，带给以世间明朗，而它游走过的足迹，在身边，步步芳香。
小学学作文600字 篇9
我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。
每次老师留的作业都得晚上六。七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文。数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。
我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。